導(dǎo)
讀
雨果說(shuō)過(guò):“愛(ài)情如上帝,常常不可看見(jiàn),卻無(wú)時(shí)不在?!?青少年的性的沖動(dòng)、情感的沖動(dòng),往往...
1雨果說(shuō)過(guò):“如上帝,常常不可看見(jiàn),卻無(wú)時(shí)不在。”
青少年的性的沖動(dòng)、情感的沖動(dòng),往往是一種原始的性生理成熟的自然表現(xiàn);是一種類似動(dòng)物本能的生理行為。由于是一種幼稚的行為,需要引導(dǎo)。但家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)越弄越糟,這是因?yàn)槿藗儗?duì)戀愛(ài)的界定很模糊,而采取了不恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和辦法的結(jié)果。動(dòng)不動(dòng)認(rèn)為孩子在戀愛(ài),“哪能在上學(xué)時(shí)間干這個(gè),會(huì)耽誤學(xué)業(yè)”;或草木皆兵,把正當(dāng)?shù)哪信瑢W(xué)交往,也看成是品德問(wèn)題而大動(dòng)干戈。動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)是“戀”,使得一些幼稚的沖動(dòng)者會(huì)認(rèn)為:“我在戀愛(ài),那怎么不行?只不過(guò)是早了一點(diǎn)”。為什么青少年很容易把某一異性的好感看成是“戀愛(ài)信息”;而不認(rèn)為僅僅是一種生理發(fā)育的自然情感流露?這是因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校常?;乇芙逃?、缺少,而把“性問(wèn)題”賦予罪惡化、骯臟化、危險(xiǎn)化的內(nèi)涵。(責(zé)任編輯:zxwq)