從小朋友吃飯教育看中美文化差異

不論哪個(gè)國(guó)家，不管大人小孩，每人每天至少要吃三頓飯。所以大人在飯桌上的行為，每天至少重復(fù)三次，在孩子身心所產(chǎn)生的烙印，自然比學(xué)校的功課還要深刻。大人跟小孩一起吃飯的時(shí)候，實(shí)際是在不斷地對(duì)孩子進(jìn)行思想意識(shí)方面的教育，切不可小看。中國(guó)人重視吃飯，民以食為天。中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子，更在吃飯上下功夫。頭一條，就是讓孩子多吃，不分青紅皂白，使勁塞，只要孩子多吃就好，自古如此。中國(guó)父母喂孩子吃飯，小時(shí)候在自己嘴里嚼軟，再喂進(jìn)嬰兒口中(在美國(guó)，有各種嬰兒食品可供選用。不同月份的嬰兒，食物的質(zhì)地粗糙度不一樣。小嬰兒食物是糊狀的，大一點(diǎn)兒嬰兒的食物，會(huì)有一些蔬菜肉塊兒。家長(zhǎng)絕對(duì)不需在自己嘴里嚼軟，再喂進(jìn)嬰兒口中.我想，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的年輕家長(zhǎng)不會(huì)再給孩子嚼飯了吧，國(guó)內(nèi)的嬰兒食品也很多吧。)。稍大之后，一勺一勺喂，然后一筷子一筷子喂。經(jīng)常見(jiàn)祖母端個(gè)碗，滿院子追趕孫兒，喊叫著喂一口。據(jù)我所見(jiàn)過(guò)的記載，喂孩子到最大年紀(jì)是十一歲，因?yàn)槟赣H太愛(ài)她的兒子。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)許多機(jī)關(guān)單位，中午也只有一個(gè)鐘頭午餐時(shí)間，許多做父母的一到點(diǎn)，天大的事也得放下，穿人山過(guò)車海，趕回家去，給孩子做頓中午飯。只怕大人不在，孩子吃不飽。除了多吃，還要吃好，父母可以挨餓，孩子碗里一口肉不能少。國(guó)家困難時(shí)期，好不容易買一毛錢肥肉，父母絕對(duì)舍不得自己享用，都要留給孩子，看著他咂嘴，父母心里甜如蜜?，F(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)好了，吃穿不愁，什么都有，雞鴨魚肉早已吃膩，山珍海味也不新鮮，還能找什么好吃的給孩子呢?據(jù)說(shuō)國(guó)內(nèi)小學(xué)生就開(kāi)始吃人參或燕窩等補(bǔ)品(國(guó)內(nèi)的孩子們真幸福啊。雖然，在美國(guó)可以買到正宗的西洋參，俺從來(lái)沒(méi)給家里小朋友補(bǔ)過(guò)這東西。估計(jì)讓他們吃，他們也不會(huì)吃的)，真是好上加好，也不知小孩子是否消受得了。美國(guó)的家長(zhǎng)也關(guān)心孩子飲食，但遠(yuǎn)比不上中國(guó)父母。美國(guó)人不硬逼孩子多吃，更絕對(duì)想不到給孩子吃燕窩，美國(guó)大人也不吃燕窩。受教育程度高的美國(guó)家庭，會(huì)主動(dòng)給孩子補(bǔ)鈣，也都嚴(yán)禁孩子喝可口可樂(lè)等軟飲料，還不許多吃糖(說(shuō)得基本屬實(shí)。入鄉(xiāng)隨俗，反正我們家也是這樣的。嬰兒時(shí)，補(bǔ)液體狀維生素，兒童維生素品種很多，大多數(shù)的兒童維生素顏色多樣，形狀可愛(ài))可美國(guó)孩子從能夠拿動(dòng)勺子的時(shí)候起，就開(kāi)始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長(zhǎng)也不管。而且美國(guó)孩子，從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每天中午在學(xué)校吃午飯，沒(méi)有家長(zhǎng)回家給孩子做飯那一說(shuō)。家庭貧窮的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)免費(fèi)午餐，想吃什么吃什么，(基本屬實(shí)。我們這里的小學(xué)，從上學(xué)前班開(kāi)始，孩子就在學(xué)校吃午飯。每天一大早上學(xué)后，中午不回家，下午四點(diǎn)鐘放學(xué)。家庭收入低的孩子，午飯或減價(jià)或全免。)家長(zhǎng)根本看不見(jiàn)。中產(chǎn)階級(jí)的孩子則帶飯到校，大多不過(guò)一片二明治，一瓶果汁，加一塊甜點(diǎn)。孩子怎么吃，丟掉多少，家長(zhǎng)一無(wú)所知，也根本不問(wèn)(哈哈，屬實(shí)。有的孩子不喜歡學(xué)校的飯菜，特意要求家長(zhǎng)要自帶午飯。我們這里的小學(xué)，午飯常規(guī)價(jià)兩美元左右，優(yōu)惠價(jià)5美分。)美國(guó)家庭吃飯，桌上擺幾樣菜，孩子說(shuō)吃哪樣，就吃哪樣，說(shuō)不吃哪樣，就不吃哪樣。幾乎所有美國(guó)孩子都不喜歡吃青菜，有的美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)要求孩子吃一些，孩子堅(jiān)持不吃，也就可以不吃。美國(guó)父母盡管也知曉青菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫孩子吃。美國(guó)孩子吃飯，一說(shuō)吃飽了，就可以放下刀叉，甚至離桌。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)美國(guó)家長(zhǎng)，孩子說(shuō)過(guò)吃飽了之后，還會(huì)連哄帶騙，硬逼孩子多吃幾口才許離桌，好像孩子永遠(yuǎn)不會(huì)自己吃飽。美國(guó)人在吃飯這件事上的態(tài)度和作法，體現(xiàn)了美國(guó)兒童教育學(xué)的一個(gè)核心目標(biāo)：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思維的能力。孩子吃飯，必須自己決定喜歡吃什么，不喜歡吃什么?；蛘咦约菏丘?，還是飽。如果明明沒(méi)有飽，為了貪玩而不再吃，那么過(guò)一會(huì)兒他挨餓，就活該。那是他自己的選擇，他自己承受后果。真嘗到苦處，下一次他就不會(huì)重犯。美國(guó)人愛(ài)說(shuō)，犯錯(cuò)誤是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)過(guò)程，兒童教育學(xué)對(duì)這一認(rèn)識(shí)尤其重視。這一觀念的基礎(chǔ)，是美國(guó)家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做跟自己平等的人，尊重孩子個(gè)人的意愿。美國(guó)家長(zhǎng)相信，孩子的生活是孩子自己的生活，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，孩子只能過(guò)自己獨(dú)立的生活。所以必須盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，所以孩子不要吃青菜，就可以不吃青菜。孩子說(shuō)吃飽了，就可以不再多吃一口。這要讓中國(guó)家長(zhǎng)看見(jiàn)，大概會(huì)認(rèn)為美國(guó)父母不關(guān)心孩子的營(yíng)養(yǎng)和饑飽，甚至是虐待兒女。中國(guó)家長(zhǎng)從另一個(gè)角度看這事情，認(rèn)為孩子年紀(jì)小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有能力做出選擇，或者正確的選擇，所以父母必須替孩子做出正確的決定。孩子們不喜歡吃青菜，那不對(duì)，大人必須逼著他們吃。孩子才吃一碗飯，就說(shuō)飽礦，不可能，他會(huì)餓，大人必須逼著他們?cè)俣喑?。中?guó)古話說(shuō)：“三十而立，四十不惑?！钡饺畾q才算成人，四十歲才不糊涂。小孩子懂得什么，哪里會(huì)有他自己的意愿。孩子想干什么，還不是瞎鬧，依他們，都得營(yíng)養(yǎng)不良，最后餓死。在這樣兩種不同的生活環(huán)境中長(zhǎng)大，美國(guó)孩子可能免不了經(jīng)常挨餓，中國(guó)孩子從早到晚永遠(yuǎn)肚子飽飽的。美國(guó)孩子因?yàn)椴怀郧嗖?，營(yíng)養(yǎng)要靠維他命補(bǔ)充(這話值得推敲。美國(guó)的孩子們，在小學(xué)時(shí)就會(huì)學(xué)習(xí)什么是健康食物，什么是垃圾食物。有些孩子偏食不吃青菜是可能的，但不能說(shuō)，美國(guó)孩子不吃青菜。美國(guó)家長(zhǎng)給孩子們補(bǔ)維生素，以補(bǔ)鈣為主)。，中國(guó)孩子營(yíng)養(yǎng)在飯萊里都吃夠了，要補(bǔ)的只有燕窩和人參。美國(guó)孩子從小懂得，自己有能力知道自己要什么，不要什么，自己是饑是飽。中國(guó)孩子從小懂得，大人知道的事情比小孩子多，所以時(shí)時(shí)處處要聽(tīng)大人話。美國(guó)孩子從小有什么說(shuō)什么，不想吃就說(shuō)不想吃，吃飽了就說(shuō)吃飽了，他們對(duì)自己有充分的自信，也知道父母對(duì)他們有充分的信任。中國(guó)的孩子從小知道，要騙父母是絕對(duì)做不到的，就算講真話也不被信任。大人只按自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，所以只有討好大人，明明不喜歡吃也說(shuō)真好吃，明明吃飽了也說(shuō)還要吃。不論哪個(gè)國(guó)家，不管大人小孩，每人每天至少要吃三頓飯。所以大人在飯桌上的行為，每天至少重復(fù)三次，在孩子身心所產(chǎn)生的烙印，自然比學(xué)校的功課還要深刻。學(xué)校每天不過(guò)一節(jié)算術(shù)，一節(jié)語(yǔ)文，歷史或政治課還不是每天上。星期六和星期日兩天不上學(xué)，可是照樣要吃飯，一頓不少。所以大人跟小孩一起吃飯的時(shí)候，實(shí)際是在不斷地對(duì)孩子進(jìn)行思想意識(shí)方面的教育，切不可小看。美國(guó)家長(zhǎng)吃飯時(shí)的所作所為，在于訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立判斷能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思維和獨(dú)立意志，他們的自信和自尊，他們對(duì)誠(chéng)實(shí)和信任的尊重。一日三餐，日日不斷，而且直接作用于他們的身體感覺(jué)，飯桌教育遠(yuǎn)比上幾節(jié)課，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)演講，鞏固得多，有效得多。中國(guó)家長(zhǎng)吃飯時(shí)的所作所為，在于讓孩子明白，他們年紀(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)少，不知道自己要什么，不知道自己是饑是飽，他們也用不著自己知道這些，有大人關(guān)心他們，為他們安排好一切，他們只要聽(tīng)話，就餓不著肚子，營(yíng)養(yǎng)充足，茁壯成長(zhǎng)。結(jié)果美國(guó)孩子長(zhǎng)大，最愛(ài)說(shuō)的一句話是：我知道，我會(huì)。中國(guó)孩子長(zhǎng)大，最愛(ài)說(shuō)的一句話是：我聽(tīng)話，我是好孩子。美國(guó)孩子半饑半飽，營(yíng)養(yǎng)不良(哈，美國(guó)那么多的肥胖兒要抗議了)，目中無(wú)人，獨(dú)往獨(dú)來(lái)，橫沖直撞，頭破血流，最后能發(fā)明出新玩意，開(kāi)大公司，當(dāng)大老板，自己想說(shuō)什么就說(shuō)什么。中國(guó)孩子則肚皮鼓鼓，面色紅潤(rùn)，尊老愛(ài)幼，謙虛謹(jǐn)慎，服從領(lǐng)導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)，最后被大家選為勞動(dòng)模范，優(yōu)秀公民，人民代表，人家愛(ài)聽(tīng)什么就說(shuō)什么。不管養(yǎng)出什么樣的孩子，總而言之。吃飯不是一件簡(jiǎn)單的事。除了求生手段，或者人間享受，或者民族文化標(biāo)志等等之外，吃飯還有一個(gè)重要功能，就是兒童教育。這一點(diǎn)，應(yīng)該引起中國(guó)家長(zhǎng)們的注意。雖然美國(guó)家長(zhǎng)不管孩子吃什么，飽不飽，卻管孩子怎么個(gè)吃法，所謂吃相(是啊。美國(guó)孩子們對(duì)吃相是很注意。最簡(jiǎn)單的例子是，吃飯時(shí)盡量不打嗝。要是沒(méi)控制住，出了聲音，孩子要說(shuō)對(duì)不起excuseme)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，管得特別嚴(yán)格，絕不放過(guò)一次過(guò)錯(cuò)。孩子從小自己吃飯，拿刀叉就得訓(xùn)練。美國(guó)人吃飯，不許端起盤子，放在嘴邊，也絕對(duì)不允許進(jìn)了嘴的東西，再吐出來(lái)。肉骨頭、雞鴨、魚蝦之類(吃魚蝦的美國(guó)孩子們不多)，不可以嘴里咬一口，再放骨頭，或吐刺皮。孩子使刀叉，就得練到能夠在盤中剝掉蝦皮(美國(guó)商場(chǎng)賣的蝦，大部分是已經(jīng)剝掉蝦皮的，這道工序基本可以省掉)只叉蝦仁入口的水平。而且還不許在瓷盤上切出聲響，砰的一刀，父母就瞪眼睛，孩子趕緊要道歉。如此之難，好不容易吃在嘴里，卻不能盡情享受。美國(guó)人吃飯，最要緊的一條規(guī)矩，是不許出聲(對(duì)，很對(duì)，太對(duì)了)。所以絕對(duì)不允許張著嘴咀嚼，雙唇作響。也不允許離嘴一寸遠(yuǎn)，大聲吸面條、稀飯(美國(guó)人喝稀飯嗎？)、雞湯、茶或者酒。就是再燙再辣，也不可以發(fā)出吸溜吸溜的響聲(是啊，吃相很重要啊)，只有受苦。更不許可含著滿嘴飯菜，邊咀嚼邊講話，那是美國(guó)人飯桌上的大忌。美國(guó)孩子從懂事那天起，就會(huì)記得嘴里有物不準(zhǔn)講話。他們見(jiàn)到大人有誰(shuí)犯規(guī)，一定要指出，大人也只好認(rèn)錯(cuò)。中國(guó)家長(zhǎng)講實(shí)惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般對(duì)吃相不太在意。大人小孩，吃得熱熱鬧鬧，咂嘴吸湯，剔牙打嗝，盡情盡興(不管是大人還是孩子，當(dāng)眾剔牙打嗝，是要杜絕的。)。那種吃飯的樂(lè)趣和滿足，跟美國(guó)人一起吃飯是絕對(duì)享受不到的。這又是中美兩國(guó)人吃飯，以及吃飯教育上的一個(gè)不同之處。

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