本次地震發(fā)生在下午上課時(shí)間，不少學(xué)校遭遇到了重大破壞，不少家庭喪失了自己的孩子。還有很多孩子受傷，在所有災(zāi)區(qū)的人正在經(jīng)歷了重大心理時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)留意一下身邊的兒童，因?yàn)樗麄兒统赡耆艘粯?，也正在?jīng)歷這場(chǎng)前所未有的心理創(chuàng)傷。
地震會(huì)使人們產(chǎn)生焦慮、憤怒等應(yīng)激反應(yīng)。兒童比成人更為脆弱，除了需要應(yīng)對(duì)外傷、饑餓、寒冷等他們不熟悉的情況外，兒童同樣會(huì)經(jīng)歷心理上的創(chuàng)傷。因此，此時(shí)更需要關(guān)注兒童的反應(yīng)，及時(shí)地保護(hù)兒童。
（1）情緒反應(yīng)：
感到恐懼、害怕，有的會(huì)哭泣，有緊張、擔(dān)憂、迷茫、無(wú)助的表情；
有的逃生出來(lái)的孩子會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)老師的傷亡產(chǎn)生自責(zé)；
警覺(jué)性增高，如難以入睡、淺睡多夢(mèng)易驚醒；
頭痛、頭暈、、、、蕁等，這可能是緊張焦慮的情緒對(duì)身體造成的傷害。
（2）行為反應(yīng)：
發(fā)脾氣、攻擊行為；過(guò)于害怕離開(kāi)父母或親人，怕獨(dú)處；有些長(zhǎng)大的孩子又變小了，出現(xiàn)遺尿、吮手指、要求喂飯和幫助穿衣等幼稚行為；有些兒童會(huì)情緒煩躁、注意力不集中、容易與其他人發(fā)生矛盾等。
在地震中身體受傷的兒童；以往遭受過(guò)災(zāi)難或創(chuàng)傷事件的兒童；女童；患軀體疾病、殘疾的兒童，包括智力障礙兒童；或者以前曾經(jīng)有過(guò)情緒、行為問(wèn)題的兒童；有精神疾病家族史的兒童。
先醫(yī)療，救生命；保溫暖，供飲食；
睡好覺(jué)、防丟失；防疫病，手勤洗；
找玩具，講故事；莫驚恐，多解釋；
鼓信心，要重視；指導(dǎo)下，看電視。
心煩躁，情緒低；找醫(yī)生，健心理。
（1）優(yōu)先保證兒童身體安全，對(duì)于受傷兒童立即給予醫(yī)療救護(hù)。
（2）優(yōu)先給兒童提供清潔的飲用水、安全食品以及夜間保暖。
（3）盡量把兒童安置在遠(yuǎn)離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)和嘈雜混亂的場(chǎng)所，避免孩子走失或因環(huán)境擁擠不能入睡。
（4）要指導(dǎo)孩子觀看新聞報(bào)到，因?yàn)榈湍挲g兒童可能會(huì)對(duì)電視畫面中重現(xiàn)的鏡頭感到害怕和恐懼。鼓勵(lì)孩子用力所能及的方式表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)災(zāi)民的關(guān)愛(ài)，不鼓勵(lì)孩子做力所不及的事情。
（1）促進(jìn)表達(dá)：鼓勵(lì)并傾聽(tīng)兒童說(shuō)話，允許他們哭泣，盡量不嘮叨孩子，告訴孩子擔(dān)心甚至害怕都是正常的，條件允許的情況下鼓勵(lì)孩子玩游戲，不要強(qiáng)求兒童表現(xiàn)勇敢或鎮(zhèn)靜。
（2）多做解釋：不要批評(píng)兒童那些出現(xiàn)幼稚行為的孩子，這些暫時(shí)出現(xiàn)的長(zhǎng)大又變小了的行為，是兒童對(duì)突發(fā)災(zāi)難對(duì)常見(jiàn)的心理反應(yīng)。對(duì)孩子不理解不明白的事情要用他們能夠理解的方式解釋。同時(shí)要給予希望，向兒童承諾，地震會(huì)過(guò)去，政府會(huì)安排大人來(lái)幫助我們，幫我們重建家園。
（3）本次災(zāi)情重大，直接受影響的孩子多，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極請(qǐng)求精神科醫(yī)生的幫助，必要時(shí)進(jìn)行治療，避免問(wèn)題延續(xù)。
成年人應(yīng)盡量不要在兒童面前表現(xiàn)出自己的過(guò)度恐懼、焦慮等情緒和行為，及時(shí)處理自己的壓力和調(diào)整情緒。成年人穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的信心、積極的生活態(tài)度會(huì)使兒童產(chǎn)生安全感。
如果兒童因?yàn)槭転?zāi)引起的心理問(wèn)題持續(xù)存在，應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院精神科或心理咨詢就診。
相信在黨和政府的指揮調(diào)度下，在全國(guó)人民的幫助下，抗震救災(zāi)工作正和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒搶救生命。以人為本、物質(zhì)和心理援助并重的災(zāi)害救助局面也正在形成。面對(duì)這場(chǎng)一特大災(zāi)難，讓我們勇敢面對(duì)的同時(shí)，伸出雙手，幫助我們的孩子度過(guò)難關(guān)?？拐鹁葹?zāi)眾志成城，堅(jiān)定信心，重建家園！
（責(zé)任編輯：zxwq）
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