裝病逃課不上學(xué)心里有鬼

“大夫，我喉嚨疼得厲害，能多給我開幾天病假嗎？”可咽喉科醫(yī)生仔細(xì)檢查后并沒有發(fā)現(xiàn)任何炎癥。四年級學(xué)生小明最近一反常態(tài)，最討厭上醫(yī)院的他在剛剛開學(xué)幾天，不時的沒病找病，害得父母連續(xù)好幾天帶著他上醫(yī)院，開學(xué)后頭幾天的課程都耽誤了，結(jié)果卻什么病也沒查出來。這不禁讓父母頗為煩心，又迷惑不解。專家分析認(rèn)為，小明得了厭學(xué)癥。

據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查表明，目前約有70％多的孩子有不同程度的厭學(xué)心理，有30％的小學(xué)生和70％的中學(xué)生有心理疾病。曾經(jīng)，上學(xué)是兒童最高興的事，校園課堂歷來是孩子最向往的地方，而現(xiàn)在有的孩子聽到學(xué)校、學(xué)習(xí)等字眼時，就“談虎色變”甚至出現(xiàn)恐懼、抽筋等現(xiàn)象，不得不讓人擔(dān)憂。

新學(xué)期將近過半，有的學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，甚至干脆不肯去上學(xué)。心理專家分析，當(dāng)前厭學(xué)不僅常發(fā)生在學(xué)習(xí)成績跟不上的孩子身上，還有很多成績好的孩子也厭學(xué)。造成厭學(xué)的原因很復(fù)雜，但是過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、枯燥的學(xué)習(xí)方式是最主要原因。此外，學(xué)習(xí)能力障礙、學(xué)習(xí)動力缺乏、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、家庭環(huán)境不良、多動征、考試綜合癥、學(xué)?？謶职Y以及教育方式不當(dāng)?shù)纫彩菂拰W(xué)的原因。

心病’還需‘心藥’醫(yī)”，心理專家表示，家長不要總是重視孩子的最后結(jié)果，更要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和苦惱，對孩子的關(guān)愛和體貼會淡化孩子的厭學(xué)情緒。其次，學(xué)生要加強自身的意志鍛煉，抵擋社會上的不良風(fēng)氣。學(xué)生時期是青少年成長的關(guān)鍵時期，“厭學(xué)”現(xiàn)象如不采取有效措施糾正和克服，會造成難以彌補的損失，心理學(xué)家建議，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長應(yīng)盡可能在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，幫助孩子擺脫困境。

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