讓孩子快樂(lè)，還是成功?

只有是快樂(lè)的，才是成功的。沒(méi)有幸福感，就是人生的最大失敗。因此，讓自己快樂(lè)，讓孩子快樂(lè)，是成功的前提。也是我們的追求方向?！皩幾隹鞓?lè)的蟲(chóng)，不做痛苦的龍”，這是任何一個(gè)父母應(yīng)該具有的意識(shí)。但是，我們也必須看到，沒(méi)有成功的支持，人是難以感到快樂(lè)的。發(fā)展需求的滿(mǎn)足，需要不斷的補(bǔ)充成就感?？梢哉f(shuō)，只有成功的，才真正快樂(lè)。對(duì)于那些沉浸在自卑、失敗或沒(méi)有得到社會(huì)認(rèn)可的人，所謂快樂(lè)，都是自欺欺人的說(shuō)法。所以我們要幫助孩子成功。這有兩種方向：1、教會(huì)孩子如何看待成功。如何認(rèn)定成功。降低期望，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受成功。心中有希望，才會(huì)追求理想。心態(tài)是健康的，這樣也才更容易幫助一個(gè)人通過(guò)積累達(dá)到成功。2、提高孩子行為的有效性。提高他們資源的利用能力。提高他們積累的意識(shí)和能力。這就是幫助他們凝聚實(shí)力，積累斗志，不斷超越自己。核心競(jìng)爭(zhēng)力是孩子自己發(fā)展的。上進(jìn)的孩子才會(huì)自覺(jué)。近來(lái)，一個(gè)家庭教育的話(huà)題引起了廣泛的關(guān)注和討論：讓孩子快樂(lè)還是讓孩子成功？成功派的觀點(diǎn)是：人生就是要追求成功，沒(méi)有成功談不上快樂(lè)，為了成功，即使讓孩子們先“痛苦”若干年也在所不惜?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)?！背晒ε赡恕巴映升垺闭摺？鞓?lè)派的觀點(diǎn)是：人生就理當(dāng)活得快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的成功毫無(wú)意義，只要快樂(lè)，孩子沒(méi)出息也無(wú)所謂?！拔移接?，我快樂(lè)！”快樂(lè)派似乎是“望子成蟲(chóng)”者。雙方觀點(diǎn)盡管針?shù)h相對(duì)，思維方式卻是相同的：他們都把成功與快樂(lè)截然對(duì)立起來(lái)。其實(shí)快樂(lè)與成功的關(guān)系遠(yuǎn)沒(méi)有這樣簡(jiǎn)單。二者既是矛盾的雙方，又是相容的雙方，還是并列的雙方。有的孩子既成功又快樂(lè)，失敗不能令他們沮喪，煩惱也不會(huì)令他們沮喪，煩惱也不會(huì)妨礙他們繼續(xù)追求成功，對(duì)這種孩子，既不必強(qiáng)調(diào)成功，也不必囑咐他們?nèi)で罂鞓?lè)。有的孩子看來(lái)很成功，但是快樂(lè)的源泉過(guò)于狹小，完全寄托于高分，一旦考不好，他們就有可能崩潰，對(duì)這種孩子，就不能過(guò)于強(qiáng)化狹隘的成功意識(shí)。有的孩子潛力本來(lái)很大，但渾渾噩噩過(guò)日子，這時(shí)候適當(dāng)強(qiáng)化他的成功意識(shí)，或許能使他活得更充實(shí)，也更快樂(lè)。有的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，學(xué)習(xí)也盡了力，但能力如此，這時(shí)父母若拼命逼他“成功”，則有可能使他既失去快樂(lè)，又失去他本來(lái)可能獲得的那種成功，終成一個(gè)心灰意懶的失敗者。有的孩子能力有限，但心高氣盛，拼命想爭(zhēng)高分，精神表面亢奮，實(shí)際疲憊而焦慮，這種孩子萬(wàn)不可再?gòu)?qiáng)化成功意識(shí)，否則很危險(xiǎn)。有的孩子飲食終日無(wú)所用心，腦子夠使，不往正事上用，他們看起來(lái)似乎很快樂(lè)，其實(shí)只擁有最膚淺的感官刺激，這種孩子，既不懂成功，也不懂快樂(lè)，兩樣都要補(bǔ)課。有的孩子只有成功才能快樂(lè)，有的孩子成功不成功都可以快樂(lè)。有的孩子只有快樂(lè)才能成功，有的孩子皺著眉頭也能得到成功。孩子什么樣的都有，想按一個(gè)或幾個(gè)公式來(lái)塑造孩子，極不明智。父母有權(quán)“望子成龍”，也有權(quán)“助子成龍”，但是沒(méi)有權(quán)利“逼子成龍”，沒(méi)有權(quán)利把“成龍”作為孩子的惟一選擇。同樣，父母也不可以把“平庸”作為孩子的惟一選擇?？鞓?lè)派的父母實(shí)際是在對(duì)孩子說(shuō)：“你快樂(lè)，則我成功?！倍晒ε傻母改笇?shí)際是在對(duì)孩子說(shuō)：“你成功，則我快樂(lè)?！蔽艺J(rèn)為，無(wú)論快樂(lè)還是成功，都是孩子自己的事情，應(yīng)該讓孩子自己選擇，父母不能把自己的價(jià)值觀、成功觀、快樂(lè)觀、幸福觀強(qiáng)加在孩子頭上。父母無(wú)權(quán)包辦孩子的未來(lái)生活方式。作為一個(gè)具有現(xiàn)代意識(shí)的父母，應(yīng)該學(xué)會(huì)科技含量更高的教育方式――尊重，交流，引導(dǎo)，指導(dǎo)。這很難，需要?jiǎng)幽X筋，需要學(xué)習(xí)，但是如果不走這條路，成功派和快樂(lè)派父母將發(fā)現(xiàn)，成功和快樂(lè)都在離他們而去，迎面而來(lái)的則多半是失望、焦慮和苦惱。頭腦“古代”的父母，教育現(xiàn)代的孩子，結(jié)果大抵如此。

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