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幼兒國學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)

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幼兒早教不可錯(cuò)過的關(guān)鍵期

幼兒園的28個(gè)方針目標(biāo)管理

幼兒教育的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策

幼兒教育的七大注意事項(xiàng)

幼兒教育里的7大注意事項(xiàng)

幼兒國學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)

幼兒園發(fā)展需不需要男教師？

在國內(nèi)外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，男教師普遍缺乏已是個(gè)世界性問題。研究顯示，發(fā)達(dá)國家男性幼兒教師的比例也只有1%-4%，最好的也不超過8%。我國幼兒園男教師比例更低，很多幼兒園的教師隊(duì)伍是清一色娘子軍，一些幼兒園即使有個(gè)別男教師，他們往往也是處境尷尬，甚至被邊緣化。這種現(xiàn)象是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、個(gè)人等多方面因素造成的，但有一點(diǎn)可以肯定：幼兒園不能讓男性走開，幼兒園需要男教師！ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒園 幼兒教師 性別平衡

3歲前幼兒不宜學(xué)習(xí)“多種語言”

爸爸教孩子說四川話，媽媽教?hào)|北話，結(jié)果女兒到兩歲半了還不會(huì)說一句完整的話。專家提醒，3歲以下的幼兒需要單純的語言環(huán)境，不宜同時(shí)學(xué)習(xí)“多種語言”。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教 多種語言

幼兒早教到底該學(xué)什么

早教，這個(gè)不算太新的名詞，受到了大多數(shù)家長們的重視。問題是每節(jié)課一兩百元的早教，究竟在教什么？放學(xué)后會(huì)布置回家作業(yè)嗎？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教 學(xué)習(xí)

幼兒學(xué)雙語每日“泡”半天

幼兒園的英語教學(xué)是否是改頭換面的“小學(xué)化”課程？“雙語特色”是幼兒園的招牌還是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)特點(diǎn)？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教幼兒雙語

幼兒園小朋友需要多少證書？

“學(xué)還是不學(xué)？這是個(gè)問題。”最近，4歲孩子的媽媽王雪陷入了一個(gè)哈姆雷特式的困惑里面。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 小升初 證書苦惱 誤區(qū)

幼兒翻書要注意的安全事項(xiàng)

幼兒園里新買了一批很好看的漫畫書，陽陽很喜歡看這些書。一天，新新看見陽陽看的那本書色彩很鮮艷，于是就說：“你看完以后借給我看看吧。”陽陽點(diǎn)頭同意。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教翻書 安全事項(xiàng)

學(xué)習(xí)英文不必從識(shí)字母開始

寶寶開始學(xué)說話，不僅是在學(xué)習(xí)語言，而且是在學(xué)習(xí)思維。他對(duì)自身和外部世界的認(rèn)識(shí)、理解、分析和判斷能力，正是與語言學(xué)習(xí)同步發(fā)展建立起來的。到了四五歲后，孩子開始進(jìn)入語言學(xué)習(xí)的敏感期，這時(shí)如果能接觸一點(diǎn)外語，對(duì)他的思維無疑有促進(jìn)功效。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 學(xué)說話 學(xué)英語 圖書

幼兒情商教育3大誤區(qū)

加強(qiáng)對(duì)孩子的情商教育，對(duì)孩子的健康成長來說影響深遠(yuǎn)，刻不容緩。做好情商教育，必須從正確認(rèn)識(shí)情商教育開始。然而，在中國，由于傳統(tǒng)教育方式定向思維的限制，很多人并不能正確地認(rèn)識(shí)情商教育，情商教育始終存在著以下幾個(gè)誤區(qū)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 情商教育 誤區(qū) 方法不當(dāng)

幼兒語言教育的培養(yǎng)誤區(qū)

科學(xué)培養(yǎng)，避免誤區(qū)毫無疑問，即使父母并不知道什么是“多元智能”，他們依然很注重嬰兒的語言發(fā)展，但培養(yǎng)的方法要科學(xué)，才能起到事半功倍，起好良好的作用。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 語言能力 多元智能 心理障礙

幼兒早期教育四大誤區(qū)

早期教育現(xiàn)在是家長們最感興趣的話題。大部分家長都認(rèn)為早期教育就是為了能讓孩子出類拔萃。正是因?yàn)檫@種比較“功利”的想法，使早期教育出現(xiàn)了很多問題。全國婦聯(lián)“中華育嬰工程”專家委員會(huì)的部分專家曾對(duì)我國的早期教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，專家們“會(huì)診”出了早教四大誤區(qū)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中華育嬰工程 早教 誤區(qū)

學(xué)習(xí)德國的“善良教育”

德國的“善良教育”。眾所周知，德國是引發(fā)兩次世界大戰(zhàn)的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｋ业氖?，德國各階層能夠深刻地反思這段歷史，甚至因此格外重視對(duì)孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng)，并將其列為德國教育的有機(jī)組成部分。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 德國教育 愛護(hù)動(dòng)物 寬容早教

幼兒玩具宜簡單，不宜高精尖

玩具是孩子成長中的必需品，可是孩子可以玩的玩具很多，家長們?cè)撊绾螢楹⒆舆x擇玩具呢？怎樣才能選擇適合寶寶的玩具呢？其實(shí)，幼兒玩具宜簡單，不宜高精尖。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒玩具 簡單 高精尖

幼兒園園長幫你選幼兒園

作為中國最具國際水準(zhǔn)的早期幼兒教育集團(tuán)，伊頓秉承西方百年成功的國際幼兒教育理念，融合中西方文化來培養(yǎng)孩子們，始終貫徹著3C核心教育價(jià)值觀--創(chuàng)造力、品格和多元文化的素養(yǎng)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：入園 幼兒園 入園難

幼兒英語學(xué)習(xí)竅門先游戲后開口

任何一種學(xué)習(xí)都需要一個(gè)正確的過程，學(xué)習(xí)成果既是驗(yàn)證學(xué)習(xí)過程正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于幼兒來說，學(xué)習(xí)英語的過程，則更要慎之又慎。如果方法不當(dāng)，不但不能獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，反之還可能挫傷寶寶學(xué)習(xí)的積極性，那將是無法彌補(bǔ)的失誤，甚至影響寶寶今后的學(xué)習(xí)生活。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 英語學(xué)習(xí) 英語游戲

把握幼兒英語學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵期

每個(gè)孩子都是天才！每個(gè)孩子天生都有對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈熱愛和高度的學(xué)習(xí)天賦！然而，若社會(huì)和家長采用了不正確的學(xué)習(xí)方式扼殺了孩子的天賦，沒有在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助到孩子，那么孩子的學(xué)習(xí)力將在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中消失。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵期

當(dāng)前幼兒國學(xué)教育爭(zhēng)議有哪些？

不少家長認(rèn)為雖然學(xué)習(xí)國學(xué)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣有益，但卻擔(dān)心孩子在實(shí)際的生活中過于忍讓吃虧。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 國學(xué) 國學(xué)班 幼兒園

幼兒學(xué)英語的意義是什么呢

家長們都很重視幼兒的學(xué)習(xí)情況，都想讓幼兒學(xué)習(xí)好英語的?？墒呛⒆拥挠⒄Z應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，這些都是很重要的事情，那么下面來看看具體介紹吧。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒英語意義

幼兒教育：中國式“權(quán)威”VS西方式“互動(dòng)”

在中國，同一個(gè)小朋友，從幼兒園回來卻是干干凈凈，鞋子和衣褲都一絲不茍，仿佛從未在身上穿過一樣。而在西方，每天從幼兒園回來，鞋子襪子和頭發(fā)里，一定裝了很多的沙?！形鞣降挠變航逃町惖降子惺裁床煌?，差異有多大?下面我們通過一位從西方生活歸來的中國媽媽親身體驗(yàn)告訴你。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中西幼兒教育 權(quán)威 互動(dòng)

幼兒的性別教育如何開展

如今很多父母在面臨孩子教育問題上，或多或少都會(huì)有些談“性”色變，擔(dān)心孩子知道的“太多”。但是，一味的回避或者躲避、編造真的適合現(xiàn)在的孩子嗎？爸爸媽媽究竟該對(duì)幼兒期的寶寶如何開展性別教育呢？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 性別教育 幼兒性教育