導(dǎo)
讀
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要孩子自覺的發(fā)掘，也是需要家長的幫助，那么作為家長我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，下面小編就為大家列舉了幾點(diǎn)，希望能夠幫到大家。
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要孩子自覺的發(fā)掘，也是需要家長的幫助，那么作為家長我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，下面小編就為大家列舉了幾點(diǎn)，希望能夠幫到大家。 1 家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1、要正確看待孩子的學(xué)習(xí)焦點(diǎn) 父母常把學(xué)習(xí)焦點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績上(考試考了幾分?班上排名多少?)，如此一來，就是教導(dǎo)孩子，你做的所有學(xué)習(xí)，都是為了取得這些外在的肯定。 如果父母親能教孩子，把學(xué)習(xí)焦點(diǎn)放在學(xué)習(xí)的成就感上，感覺就會(huì)截然不同了。其中的差別，在于不把孩子跟別人比，孩子只該跟自己比較，多學(xué)了一些知識(shí)，自己就有所進(jìn)步，當(dāng)然值得高興。如此一來，孩子可以從獲得知識(shí)當(dāng)中，得到很大的滿足和成就。這么做，就會(huì)培養(yǎng)出熱愛奔跑的兔子。 2、培養(yǎng)多元化的教育價(jià)值觀 孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被扼殺的原因之一，是父母親只認(rèn)為，在學(xué)?？荚嚦煽兞己茫攀俏磥碛谐鱿⒌谋ＷC。因此對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績過分在意，而造成孩子過多壓力。 3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)彈性 要讓孩子永保學(xué)習(xí)的熱忱，除了先讓孩子真心喜歡上學(xué)習(xí)之外，還有一個(gè)很重要的能力需要培養(yǎng)，就是“學(xué)習(xí)彈性”。 4、善于運(yùn)用表揚(yáng)激勵(lì)機(jī)制 孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步，家長都要看在眼里，特別是對(duì)那種需要得到認(rèn)可的孩子，不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)鼓勵(lì)會(huì)激發(fā)增加他的信心。即使考試成績不理想，也不要表現(xiàn)出不屑，要多給孩子灌輸正能量：一次失誤沒關(guān)系，好好查找原因，下次記得努力哦! 5、讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí) 作為家長，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，時(shí)不時(shí)給孩子制定些比較容易達(dá)到的小目標(biāo)，使孩子認(rèn)識(shí)到只要努力就能成功，從而提高興趣，主觀認(rèn)可，快樂學(xué)習(xí)。切忌對(duì)孩子期望值過高，孩子壓力大，每每受挫，喪失信心。 6、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 在孩子讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)的時(shí)候，家長切忌開電視、和人大聲講話、叮叮當(dāng)當(dāng)干雜事弄很大的動(dòng)靜，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。還有就是絕不允許孩子一邊看電視一邊做作業(yè)，這是個(gè)要不得的壞習(xí)慣。 7、提供適宜的學(xué)習(xí)氛圍 上初中的孩子，大都喜歡扎堆，愿意幾個(gè)人一起做作業(yè)或者討論問題。作為家長，應(yīng)該理解，在確定孩子不是貪玩或者相互抄襲作業(yè)的情況下，還是為孩子提供方便，讓ta能夠在愉快的氛圍中互相學(xué)習(xí)，增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 2 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些，怎樣培養(yǎng)? 1、給孩子營造學(xué)習(xí)氛圍的空間 每當(dāng)孩子放學(xué)回家或者周末在家，孩子都要完成老師布置的家庭作業(yè)，那么家長就應(yīng)該給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的空間。安排孩子學(xué)習(xí)的地方應(yīng)該固定在一個(gè)屋子，讓孩子安心在那屋子學(xué)習(xí)。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學(xué)習(xí)，不能隨意讓孩子臨時(shí)找一個(gè)地方學(xué)習(xí)。小學(xué)低段學(xué)生最不適宜隨時(shí)移動(dòng)學(xué)習(xí)，那樣會(huì)讓孩子不安心學(xué)習(xí)。 2、培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣 要求孩子按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，是培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。每當(dāng)孩子放學(xué)后回到家，第一件事情就是家長督促孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。家長讓孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，特別是學(xué)習(xí)不自覺的孩子家長最頭疼。需要家長不間斷的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。 3、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣 當(dāng)孩子家庭作業(yè)做完，要求孩子認(rèn)真檢查做完的作業(yè)。自己學(xué)會(huì)檢查，不能做完了就完事。每當(dāng)孩子做完作業(yè)，要求孩子把書、本子不能皺折合放，一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學(xué)習(xí)用具擺放整齊在文具盒里，準(zhǔn)備好第二天所用的學(xué)習(xí)用具，特別是小學(xué)低段孩子要準(zhǔn)備好鉛筆等。 4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講習(xí)慣 很多孩子在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進(jìn)行溝通交流。家長要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，用勵(lì)志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進(jìn)的心，學(xué)會(huì)專心聽講學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)孩子積極舉手發(fā)言。 5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，計(jì)劃上注明什么時(shí)間做什么事?？梢粤卸唐谟?jì)劃，也可以列長期計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視，制訂計(jì)劃時(shí)可以跳過動(dòng)畫片時(shí)間，這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往，不僅能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子做事堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。 6、與老師密切聯(lián)系，耐心說服教育，家長應(yīng)多與老師交流，詢問孩子在校表現(xiàn) 如果孩子在校表現(xiàn)良好，可以用他在學(xué)校的表現(xiàn)要求他在家里也應(yīng)如此表現(xiàn);如果孩子在校學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，自覺約束自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 7、善于客觀評(píng)估 在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進(jìn)步，對(duì)做得不夠的，也應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化正確行為，修正不正確行為，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （責(zé)任編輯：zxwq）
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