1~2歲寶寶通過對話豐富語言。
這是一個非?;顫姾脛拥臅r期。寶寶已經(jīng)能夠通過動作。表情甚至是語言來表達(dá)自己的愿望和欲求了,因此也產(chǎn)生了“自我”的概念。你要注意通過身邊的事物,來滿足孩子的好奇心,特別要注意培養(yǎng)寶寶的語言能力。
1.玩具在哪里?
準(zhǔn)備一個帶蓋的箱子。先把孩子喜歡的糖果、玩具之類的東西藏在箱子里,然后幫他打開箱子,讓寶寶自己取出糖果。玩熟練之后,你可以給寶寶準(zhǔn)備一些小禮物,分別藏在屋子的各個角落里,讓寶寶自己去找出來。要是寶寶找不到,你可以給他一些提示。比如告訴他:“看看枕頭下面有什么?”“哎,被子怎么這么鼓啊?”但要記住,藏東西的地方要保證安全。
效果:找東西游戲可以很好地鍛煉寶寶的觀察力和推理能力,還能教寶寶辨認(rèn)方向,培養(yǎng)空間感知能力。
2.變化多端的紙
再普通不過的紙,都可以作為刺激孩子感覺發(fā)育的好道具。把打印紙、干凈的包裝紙、廢報紙等鋪展開來,寶寶就可以拿著筆在上面隨意涂鴉了。還可以教寶寶把這些紙撕成一條一條的拋向空中,或者搓成一個紙團(tuán)兒當(dāng)球玩。
效果:涂鴉、撕紙、搓紙等對寶寶小肌肉的發(fā)育都是很有益處的。而且,探索紙的各種玩法,對培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力也是有益的。
3.小紙花
準(zhǔn)備幾張吸水性不同的紙(如紙巾、復(fù)印紙,最好紙的顏色也不一樣)和一盆水。將紙折成小花放進(jìn)水里。讓寶寶注意觀察,看哪一朵紙花先沉到水里去,哪一朵紙花很長時間還能在水面上漂著。再把紙撈出來,用手?jǐn)D一下水分,看看哪張紙出水多。
效果:這能引起寶寶的好奇心,培養(yǎng)探索的興趣。
4.書里藏著小動物
找一本寶寶喜歡的小動物的圖畫書,和寶寶一起看。看一會兒之后,你突然把書合上,說:“看,小貓藏起來了?!币饘殞毜暮闷?。你接著說:“小貓藏哪兒去了?寶寶把它找出來吧?!币龑?dǎo)寶寶去翻書。
效果:只是簡單地變換一下閱讀方式,就能讓寶寶對書的興趣成倍地增加。
5.指偶表演
準(zhǔn)備幾個手指玩偶,你和寶寶各戴一個,然后進(jìn)行對話表演。你用簡單而生動的語言說出來,就像玩偶自己在說話一樣。比如:“我是小鴨子。你是誰呀?”引導(dǎo)寶寶說出自己的名字。根據(jù)寶寶的語言表達(dá)能力,引導(dǎo)他說不同的話。遇到寶寶不會說的詞,你就教他說。
效果:用這種方式幫助寶寶練習(xí)發(fā)聲,寶寶一定很喜歡。這對培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力也很有幫助。
6.分果果
教寶寶把糖果、餅干或水果平均分給家里的每個人。比如,要是家里是3個人,你就給他準(zhǔn)備3個水果,然后告訴他怎么分,才能讓每個人手里都有一個水果。如果是橘子,還可以教孩子先把橘子掰成一瓣一瓣的,再輪流分給大家??梢愿鶕?jù)寶寶的能力,給他不同數(shù)量的東西讓他去分。
效果:以后再遇到類似的問題時,孩子將學(xué)會如何去判斷和解決。
7.拽動繩子
找一根長繩子,將繩子的一頭系在玩具上,教寶寶拽著繩子的另一頭,拉著玩具在屋子里走幾圈。接著,你把繩子在椅子腿上繞一下,把繩子的一端遞到寶寶手里,對他說:“寶寶,你把玩具拽過來吧?!睂殞毦蜁昧θプ永K子。如果寶寶想得到玩具,他就要想辦法去把繩子解開。
效果:這可以鍛煉寶寶的思維和解決問題的能力。
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