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幫助孩子度過(guò)入園初期的建議

發(fā)布時(shí)間: 2015-10-30 17:31:11      來(lái)源:有問(wèn)必答健康社區(qū)

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我是一名年逾古稀的幼兒教師,在幾十年的幼教生涯中,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次站在幼兒園門(mén)口,迎接剛?cè)雸@的小朋友。每一次,總會(huì)有新來(lái)的寶寶因?yàn)殡x開(kāi)父母而哭泣不已,總會(huì)有寶寶拽著爺爺奶奶的衣角不肯松手

  我是一名年逾古稀的幼兒教師,在幾十年的幼教生涯中,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次站在幼兒園門(mén)口,迎接剛?cè)雸@的小朋友。每一次,總會(huì)有新來(lái)的寶寶因?yàn)殡x開(kāi)父母而哭泣不已,總會(huì)有寶寶拽著爺爺奶奶的衣角不肯松手,含淚的眼中充滿恐懼??吹剿麄冞@樣,作為老師,我心里也是酸酸的。

  怎樣才能幫助寶寶順利度過(guò)剛?cè)雸@的這幾天呢?在這里我提出幾點(diǎn)建議:

  送寶寶態(tài)度堅(jiān)決

  當(dāng)老師接過(guò)寶寶后,父母最好馬上離開(kāi),不要在幼兒園逗留,更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開(kāi)后,又偷偷回來(lái)看寶寶,一旦寶寶發(fā)現(xiàn)父母也在園內(nèi),定會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)情緒,有的甚至?xí)虼硕摁[,拒絕參加任何活動(dòng)。請(qǐng)相信,老師一定會(huì)盡職盡責(zé)地帶好每一位寶寶。父母?jìng)?,?qǐng)克制自己的感情,送寶寶入園時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決。請(qǐng)記住:你心軟的表現(xiàn)只會(huì)導(dǎo)致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開(kāi),才是明智之舉。

  盡量早點(diǎn)接寶寶

  寶寶第一次離開(kāi)家人,獨(dú)自一人來(lái)到陌生的集體中,而且一待就是一整天(甚至一周),這時(shí)他心里也許會(huì)委屈地想,是不是父母不要我了。為了減少剛?cè)雸@時(shí)的恐懼心理,在第一個(gè)星期可以稍微早一點(diǎn)接寶寶,讓他感受到父母并沒(méi)有忘記他。回家路上,最好用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言與寶寶交流,詢(xún)問(wèn)他在幼兒園進(jìn)行了哪些有趣的活動(dòng),分享他的快樂(lè),使他從內(nèi)心感受到被愛(ài)。

  幫老師多了解寶寶

  不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時(shí)與老師溝通,便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如,有的寶寶一哭鬧就要小便,有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天堅(jiān)持接送寶寶入園,鼓勵(lì)寶寶積極融入幼兒園的生活。

  精神準(zhǔn)備至關(guān)重要

  首先,要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動(dòng),但活動(dòng)時(shí)間有一定限制。其次,不要將幼兒園描述得過(guò)于理想。老師人數(shù)畢竟有限,要同時(shí)照顧很多寶寶,難免出現(xiàn)不周到的時(shí)候。如果寶寶覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大,就會(huì)產(chǎn)生失落感,從而引發(fā)哭鬧等行為。再次,父母應(yīng)積極地與老師溝通聯(lián)系,了解寶寶在幼兒園時(shí)的狀況,幫寶寶輕松度過(guò)分離焦慮階段。

  不論是父母還是老師,所做的一切都是為了寶寶。希望父母對(duì)老師的工作多一份理解與支持,共同營(yíng)造良好的精神環(huán)境與教育環(huán)境,使寶寶健康發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。

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