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心理幼稚未必很好 青少年有效矯治很重要

發(fā)布時(shí)間: 2018-12-24 18:59:19      來(lái)源:久久健康網(wǎng)

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說(shuō)到幼稚,有的人可能很容易進(jìn)入誤區(qū),覺得幼稚并非不好,一個(gè)人幼稚心理不就說(shuō)明這個(gè)人思想很簡(jiǎn)單嘛!其實(shí)心理幼稚并不是僅僅思想很簡(jiǎn)單,尤其青少年心理幼稚癥,它其實(shí)是一個(gè)不健康的心理,

 說(shuō)到幼稚,有的人可能很容易進(jìn)入誤區(qū),覺得幼稚并非不好,一個(gè)人幼稚心理不就說(shuō)明這個(gè)人思想很簡(jiǎn)單嘛!其實(shí)心理幼稚并不是僅僅思想很簡(jiǎn)單,尤其青少年心理幼稚癥,它其實(shí)是一個(gè)不健康的心理,一個(gè)心理幼稚的青少年如果不及時(shí)防治和矯正過來(lái),自身危害是非常大的,那么來(lái)看看青少年心理幼稚應(yīng)該如何矯治吧!

青少年心理幼稚如何防治:

兒童青少年心理幼稚癥危害性極其嚴(yán)重,此癥削弱兒童青少年心理的社會(huì)功能和精神衛(wèi)生水平,阻礙本人積極進(jìn)取、學(xué)習(xí)教育和成才立業(yè),容易產(chǎn)生眾多的不良行為,甚至犯罪。一位心理幼稚者,如不及時(shí)矯治,終生會(huì)處于心理落后,不成熟狀態(tài),直至老死。心理幼稚癥屬于一種心理缺陷,北京國(guó)奧心理醫(yī)院心理專家推薦兒童青少年心理幼稚癥的防治應(yīng)從撫養(yǎng)、心理健康教育,心理訓(xùn)練三方面入手:

1、父母在撫養(yǎng)孩子的過程中,最好不要隔代撫養(yǎng),避免隔代的祖父祖母給孩子太多的溺愛。孩子到了一定的年齡就應(yīng)該讓孩子去自己做自己應(yīng)該做的事情,讓孩子在做事情的過程中得到心理上的成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不應(yīng)該只停留在智力和知識(shí)方面,在社會(huì)化方面也應(yīng)該投入時(shí)間和精力。兒童青少年除了知識(shí)文化學(xué)習(xí)外,還需要學(xué)習(xí)道德品質(zhì),處世待人方法、正確地對(duì)待自己、對(duì)待他人,對(duì)待集體和社會(huì),搞好人際關(guān)系和家庭關(guān)系,要讓孩子有接觸社會(huì)和人群的機(jī)會(huì),在社會(huì)中逐漸培養(yǎng)心智。

3、在注意科學(xué)撫養(yǎng)和心理健康教育的同時(shí)家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)孩子心智訓(xùn)練,提高孩子的信息量,可以指導(dǎo)孩子閱讀名人傳記。讓孩子有組織、有意識(shí)地閱讀名人傳記,每閱讀一本書,寫出心得體會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)閱讀心得。接受高品位影視書刊,接受健康高品位的影視節(jié)目,廣播教育等。

怎么矯正青少年心理幼稚:

1、成人化教育和訓(xùn)練法

家庭不良教養(yǎng)方式,尤其保護(hù)型和溺愛型不良家庭方式更容易引起這種心理缺陷,必須認(rèn)真加以糾正。家長(zhǎng)必須堅(jiān)持采用民主教養(yǎng)型唯一正確的方式培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的子女。

2、社會(huì)化教育和訓(xùn)練法又稱社會(huì)化教育和學(xué)習(xí)

兒童和各類學(xué)生除了知識(shí)文化學(xué)習(xí)外,還需要學(xué)習(xí)道德品質(zhì),處世待人方法、正確地對(duì)待自己、對(duì)待他人,對(duì)待集體和社會(huì),搞好人際關(guān)系,以及理想追求等。因此要參與社會(huì)實(shí)踐,不能只學(xué)習(xí)課本知識(shí)而忽視了社會(huì)知識(shí)。

3、大量信息刺激訓(xùn)練法

心理幼稚學(xué)生信息量不足。長(zhǎng)期沉湎于低級(jí)兒童型興趣愛好,亦是重要原因。因此我們推薦以下方法,幫助孩子訓(xùn)練心智:

(1)閱讀名人傳記訓(xùn)練法。讓孩子有組織、有意識(shí)地閱讀名人傳記,每閱讀一本書,寫出心得體會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)閱讀心得。

(2)接受高品位影視書刊,接受健康高品位的影視節(jié)目,廣播教育。

(3)逐漸取消低層次,無(wú)助心理成長(zhǎng)的興趣愛好活動(dòng)。例如玩電子游戲機(jī)、沉湎于閱讀連環(huán)畫小人書、看兒童動(dòng)畫片電視、玩電腦游戲等。

(4)如果父母無(wú)時(shí)間、無(wú)能力或無(wú)條件采用上述有益措施教育和訓(xùn)練心理幼稚型孩子,不妨讓孩子暫時(shí)寄養(yǎng)在其他家庭中生活3-6個(gè)月,改變不利心理成長(zhǎng)的舊環(huán)境,也是一種可采用的方法。

父母總是從小將孩子照顧的無(wú)微不至的,但是孩子到了青少年時(shí)期,父母該放手時(shí)也得堅(jiān)決放手,適當(dāng)?shù)脑诜椒矫婷嬷绣憻捄⒆拥奶幨履芰σ约俺墒煨睦恚绻改赴l(fā)現(xiàn)孩子患有心理幼稚癥,千萬(wàn)不要太大意,拖延不及時(shí)防治和矯正,可能父母的大意不重視,將來(lái)可能會(huì)給子女造成不可挽留的結(jié)果。

 

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