幼兒園沒權(quán)力拒絕接收幼兒(1)

每到幼兒入園的那段時(shí)間，也是“謠言”傳播的時(shí)間。家長私下里打探：：“你有沒有聽說過這樣一個(gè)規(guī)定：如果沒上過幼兒園的親子班，就進(jìn)不了它的托班；如果沒上過它的托班，就擠不進(jìn)它的小班。這話到底是不是真的？”我們?cè)诎俣壤锼阉?，發(fā)現(xiàn)類似的問題還真不少，比如“普三”的說法——普及三年幼兒園。學(xué)校方面揚(yáng)言：不上幼兒園就別想上小學(xué)。好育園認(rèn)為，這些都是無稽之談。事實(shí)也證明這些是空穴來風(fēng)。早在去年，杭州多家甲級(jí)幼兒園的園長以及各城區(qū)教育局主管學(xué)前教育的負(fù)責(zé)人都否認(rèn)了上面的說法。首先，根據(jù)當(dāng)前國家九年制義務(wù)教育法的規(guī)定，適齡兒童“其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”，而且“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。”，所以無論是城市的學(xué)校，還是農(nóng)村小學(xué)設(shè)立的幼兒園以及主管學(xué)校，都沒有權(quán)利制定“不上幼兒園就別想上小學(xué)”，否則，就是對(duì)兒童受教育權(quán)的剝削。其次，幼兒園教育屬于社會(huì)學(xué)前教育，目前國家鼓勵(lì)適齡兒童參加社會(huì)早期教育，但沒有規(guī)定非得上幼兒園，才得上小學(xué)。因此，家長可以根據(jù)自身居住地環(huán)境，幼兒身體情況和培養(yǎng)情況，進(jìn)行自主的選擇幼兒園。目前，活躍在早教領(lǐng)域的幼兒園有：一、街道辦幼兒園（包括小區(qū)幼兒園、社區(qū)幼兒園）二、機(jī)關(guān)辦幼兒園（政府、事業(yè)單位幼兒園）三、教育局辦幼兒園

四、私立幼兒園二類幼兒園屬于特殊性幼兒園，她的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等辦學(xué)費(fèi)用來自機(jī)關(guān)單位自身辦公經(jīng)費(fèi)為主，一般不對(duì)外開放。一、三兩種幼兒園的幼兒入園以“就近”原則進(jìn)行，具體辦法采用戶口所在地址為標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分，原則上幼兒園沒有權(quán)力拒絕幼兒入園，而且目前大型幼兒園對(duì)幼兒的地址沒有硬性要求。幼兒園小班一般在每年6月份前后進(jìn)行報(bào)名工作。雖然在報(bào)名時(shí)沒有對(duì)居住地有硬性要求，但是在實(shí)際錄取時(shí)肯定要考慮“就近原則”。據(jù)一位城區(qū)教育局學(xué)前教育負(fù)責(zé)人說，只要是省內(nèi)戶口都可以來報(bào)名，但是錄取時(shí)還要考慮戶口所在地和住房產(chǎn)權(quán)證。其實(shí)目前幼兒園在錄取時(shí)，已經(jīng)在參考小學(xué)的招生模式。比如戶口和住房產(chǎn)權(quán)證都是一致的，那就是第一批錄取的對(duì)象；戶口跟隨祖輩的，那就是第二批錄取對(duì)象。各個(gè)幼兒園目前都開始進(jìn)行前期調(diào)查，了解附近幾個(gè)社區(qū)的適齡兒童人數(shù)。這樣就基本可以掌握今年的招生實(shí)際情況。在每年6月正式報(bào)名的時(shí)候，幼兒園都會(huì)根據(jù)戶口所在地，建議家長是否合適在本園報(bào)名。如果孩子是跨城區(qū)報(bào)名，專家建議還是有必要在戶口所在地進(jìn)行同時(shí)報(bào)名，這樣是比較保險(xiǎn)的做法。前幾年，幼兒園都實(shí)施托班直升小班的政策，這樣一來直升的人數(shù)就超過了小班招生數(shù)，結(jié)果導(dǎo)致小班能對(duì)外招的人數(shù)只有十幾個(gè)。這種客觀情況就給家長造成一種誤解，以為“沒有上過托班，就肯定擠不進(jìn)小班。”從去年開始，已經(jīng)有幼兒園改變招生政策：在托班招生時(shí)就明確告訴家長，所有孩子都不直升小班；凡是要上小班，第二年需要重新報(bào)名。因此，家長沒必要過分擔(dān)心幼兒園問題。四類幼兒園屬于社會(huì)其他辦學(xué)力量設(shè)立的幼兒園，這類幼兒園多以特色幼兒園等面貌出現(xiàn)，自負(fù)盈虧、有獨(dú)立法人，以盈利為目的，運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用來自自身籌備、學(xué)費(fèi)等各種費(fèi)用，教育費(fèi)用比較高，社會(huì)上天價(jià)幼兒園多出于此類，但是教學(xué)質(zhì)量也不容小覷。好育園認(rèn)為：這類幼兒園教學(xué)質(zhì)量參差不齊，魚龍混雜，家長選擇這類幼兒園時(shí)要格外小心。

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