孩子學(xué)習(xí)樂器，上大班還是小班好

父母希望為孩子培養(yǎng)一種技能，那么對(duì)于如今炙手可熱的樂器學(xué)習(xí)，父母該為孩子選擇上大課還是上小課呢?現(xiàn)在讓親親寶貝小編來(lái)給你了解一下吧!

不管孩子是學(xué)現(xiàn)今炙手可熱的鋼琴、古箏，還是其他樂器，授課方式基本相同，無(wú)外乎大課、小課及小班課(即小班教學(xué))。因?yàn)榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)水平的差異，每個(gè)地方學(xué)琴的費(fèi)用也不盡相同，這里做個(gè)大致介紹，給琴童家長(zhǎng)們參考。

大課，又稱集體課。一個(gè)老師同時(shí)教授10～20個(gè)琴童，每堂課兩個(gè)小時(shí)，中間休息10分鐘。一個(gè)學(xué)期交一次費(fèi)用，平均下來(lái)每堂課花費(fèi)10元到幾十元不等。

小班課，有一對(duì)二教學(xué)，也有一對(duì)多，一般不超過(guò)5個(gè)孩子，采取小班教學(xué)的方式，上課時(shí)間在60分鐘到90分鐘不等。根據(jù)老師的級(jí)別及上課的人數(shù)收費(fèi)，一般50元到150元不等。

小課，即一對(duì)一教學(xué)。一個(gè)老師教一個(gè)琴童，每堂課1小時(shí)左右，中間無(wú)休息。不同的老師收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，一般60元到幾百元不等。

大課——普及和了解

少年宮、群眾藝術(shù)館等場(chǎng)所較常開設(shè)大課，以此作為音樂普及教育的一種方式。說(shuō)了是普及教育，大課的這種授課形式只適合普及音樂教育。

眾所周知，孩子學(xué)習(xí)一門樂器，在最初的階段，手型等基本功的掌握是非常重要的。如果一個(gè)老師面對(duì)十幾個(gè)孩子，他絕對(duì)不可能同時(shí)留意十幾個(gè)孩子的手型。往往是一個(gè)個(gè)分別回課，老師分別講解存在的問(wèn)題，然后采用齊奏的方式鞏固練習(xí)，最后老師做示范給所有孩子看，布置新課內(nèi)容。

一堂課雖說(shuō)有120分鐘，但平均分配到每個(gè)孩子的身上，可能10分鐘都不到。隨著學(xué)琴程度的加深，一首曲子演奏下來(lái)需要5～6分鐘的時(shí)間，老師無(wú)法采用個(gè)別回課的方式，一般以集體齊奏的方式檢查上節(jié)課預(yù)留的作業(yè)。那么，孩子在練琴中存在的問(wèn)題，沒辦法客觀全面地發(fā)現(xiàn)，也很難及時(shí)糾正錯(cuò)誤的基本功。

樂器演奏是一門個(gè)性極強(qiáng)的藝術(shù)，每個(gè)孩子的理解程度不同，性格不同，學(xué)習(xí)能力不同，存在的問(wèn)題更不同，大課教學(xué)形式更適合普及樂理知識(shí)，讓孩子初步了解一門樂器。

所以，家長(zhǎng)如果只打算讓孩子了解這門樂器，懂點(diǎn)樂理，可以演奏簡(jiǎn)單的小曲子，上了小學(xué)四五年級(jí)后就不打算在樂器學(xué)習(xí)上浪費(fèi)時(shí)間，那么，隨便找個(gè)老師，隨便找個(gè)地方，隨便上上大課就可以。

★提醒家長(zhǎng)：一開始就決定“隨便”了，日后很難再進(jìn)入正規(guī)的樂器學(xué)習(xí)。

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（責(zé)任編輯：zxwq）